我们是谁?

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方法 具体措施 培养思维习惯 引导学生积极思考,克服思维懒惰,如借助有趣的问题营造氛围,培养学生认真审题、计算、书写和反思的习惯,可通过设计有“陷阱”的习题锻炼,促进学生多向思...

了解初中数学特点与要求知识体系变化:初中数学相较于小学,知识面更广、更深,更加抽象,如代数中引入了负数、有理数、实数等概念;几何从简单的图形认识过渡到复杂的图形证明和计算;函数...

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