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提升自我是建立好感的基础在与数学老师接触的过程中,首要任务是展现真诚与尊重,与其急于表达心意,不如先以学生的身份或朋友的角度拉近距离,主动请教数学问题,但需注意问题的深度——过...

数学教材是教学活动的重要载体,科学合理的教材分析直接影响教学效果,如何撰写一份具有实用价值的小学数学教材分析?以下从教师视角提供具体方法,明确分析目标与核心框架教材分析需围绕课...

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