数学课堂的引入环节如同乐曲的前奏,决定了整堂课能否抓住学生的注意力与求知欲,好的课堂引入应当像一把钥匙,自然开启学生的思维大门,而非强行灌输概念,以下是几种经过教学实践验证的有...
情境创设,兴趣激发
很多初中生在数学学习过程中容易忽视一个重要环节——反思,数学反思不是简单改错题,而是一种主动分析、优...
成龙小学数学作为一所注重基础教育创新的学校,近年来在家长群体中引发了广泛讨论,不少家长关心这里的数学...
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