——数学课堂的导入环节如同乐曲的前奏,决定了整节课的基调和学生的投入度,对于初中生而言,注意力易分散但思维活跃,教师需用巧妙的设计点燃兴趣,将抽象的数学概念转化为可感知、可探索...
初中数学课堂,精彩导入方法
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